瑞丽国际珠宝翡翠学校2017年度教育质量报告

 

一、 学校情况

1、学校概况

 学校名称：瑞丽国际珠宝翡翠学校

办学许可证：教民5331253000002号

批准单位：云南省德宏州傣族、景颇族自治州教育局

批准文号：德教复［2010］5号

办学性质：民办，职业高中

民办非企业单位登记证书号：滇瑞民政字第010002号

组织机构代码证号：67872809-7

瑞丽国际珠宝翡翠学校是一所经德宏州教育局审批、云南省教育厅备案的普通中职学校，也是全国唯一一所专门培养珠宝玉石鉴定、营销、设计、雕刻人才的专门学校。2009年学校和中国地质大学（武汉）签订协议，并经过云南省教育厅高教处批准备案（政府批准文件：云教函[2009]24号），成立“中国地质大学远程教育瑞丽学习中心”，通过远程教育+面授学习方式，联合培养珠宝鉴定与营销、电子商务等专、本科人才。

学校占地13000平方米。教室5000平方米，图书室300平方米，篮球场500平方米，活动室共200平方米，校园绿化2000平方米，学生宿舍、食堂1200平方米，教职工住宅500平方米。固定资产1260万元。

2、学生情况

⑴、学历教育加技能培养

2014级招收109人，毕业92人；毕业率为84.4%。2015级招收56人，男生36人，女生20人；2016级招收91人，男生63人，女生28人；同比增加33人；2017年招收219人，男生153人，女生66人，同比增加128人。现在校生364人（含2015级顶岗实习学生），其中缅籍学生和缅籍华人华侨学生179人。在校学生女生113人，男生251人。（详见下表）

毕业生、在校生一览表

 

⑵、技能培养

高级玉雕师班，学制1年，2017年1——12月21日止，共招收32名学员，短期鉴定班共招收26名学员。与2016年持平。

⑶、教师队伍

现有教职员工32名，师生比1：11.3；专任教师18名（男教师14人，女教师4人）；“双师型”5人，教师比1：6.4；外聘兼职玉石雕刻教师14名（国际教师，缅甸玉石专家2人），兼职教师比例1：1.3。专任教师本科以上学历8人，教师比1：2.25；专科10人，教师比1：1.8；高级职称教师4人，高级职称教师比1：4.5。创业指导教师12人（玉雕专家6人、珠宝营销经理6人）。

⑷、设施设备

学校现有各种教学仪器、设备、材料价值1250余万元。大、中、小型玉石油切机、玉石雕机300万元，生均0.824万元；教学仪器设备和教学标本660万元，生均1.813万元；实训实习工位380个工位。树化玉打磨实训加工车间37间。计算机58台，教室9间，多媒体教室4间。数控玉雕机6台。纸质图书20000册，生均54.95册；在2016年的基础上新增1200册。

2、学生发展

⑴学生素质

学校认真贯彻《中华人民共和国职业教育法》，国务院《关于大力发展职业教育的决定》，《中等职业教育改革创新行动计划》，《云南省委省政府关于加快推进职业教育改革与发展的意见》等职业教育法律法规。在州、市政府和教育部门的领导下，转变观念，增强素质，树立形象，以人为本，依法治校，扩大规模，提升质量。坚持以“为国际珠宝翡翠行业培养中、高级应用性人才”为宗旨；“技能创造财富，翡翠成就人生”的办学理念；以“学校、工厂、商店、市场、就业一体化的双元制”的教育模式；以“诚信文明，严谨创新，自立自强，精艺求精”校训的精神为办学方针；以“就业为目标，市场需求为导向”的办学特色。

学校设立了政教处，制定了“学生守则”、“校纪校规”、“学籍管理办法”、。德育课对学生实行爱国主义教育，道德规范教育，职业理想教育，采取专家国情讲座宣讲、主题班会学习讨论、学习先进人物事迹。学校专门聘请了一位缅籍教师，对缅甸缅籍学生、华侨学生进行国籍教育，中缅法律法规教育。95%的缅籍学生都能自觉遵守校纪校规，学生的整体素质都有不同程度的提升。

我校是一所专门培养珠宝玉石鉴定、营销、设计、雕刻人才的专门学校，是一所学历教育兼技能培养的职业教育学校。中等职业教育，学制3年。学校严格按照《中华人民共和国职业教育法》和《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，根据我校的办学宗旨、特色设置课程，将文化基础课——“德育”、“语文”、“职业道德与法律”、“职业生涯规划”、“应用翡翠宝石学”等课程与“玉雕设计”、“泥塑雕塑”、“雕刻工艺”、“数控雕刻”、“鉴定营销”、“电子商务”链条式的“技能培养加学历教育”融为一体。文化课的合格率为88%，专业技能合格率为90%。2017年市教育局对我校学生进行了体质测评，合格率为100%。

⑵、在校体验

我校是一所民办学校，教师的知识结构，思想素质，道德修养决定学校的能生存与发展。我们招聘的理论课教师都是本科以上学历的优秀教师，如“语文”、“职业道德与法律”、“职业生涯规划”、的老师是中学高级教师；“珠宝玉石鉴定与评估”、“应用翡翠宝石学”教师他们分别毕业于“北京大学”和“中国地质大学（武汉）”珠宝专业；“玉雕设计”老师、“泥塑”老师都是对口专业的本科毕业生；玉雕老师有省级、国家级玉雕大师把关教学；学生实习实训基地有36个，可由学生自由选择。所以不论是文化课、专业课、还是实训实习课学生的满意度均大95%以上。

⑶、资助情况

自2016年开始，我们在云南省内和缅甸招收的学生，都实行国家的免学费政策，国家助学金按规定由市教育局发放，直接下拨到学生的资助卡上，由学生自己支配。

⑷就业质量

学校自2008年办学至今，已毕业7届，共600多人。就业率95%，对口率达85%。这些学生都走上了自己的工作岗位。他们的最低底薪2000元（单位负责食、宿），最高底薪达8000元（单位负责食、宿）。自主创业的学生年薪达50万元。学徒班、短训班结业的同学，他们都已步入社会，以优秀的雕刻技艺，获得了珠宝行业、玉雕工艺界的好评，成了琢玉的佼佼者，珠宝翡翠贸易、销售行家。80%的从业人员都在芒市、瑞丽投资办企业，人均投资50万元以上。

3、质量保障措施

⑴、公共课教学改革创新设想

①、双语教学，实现外语教学的大突破，培养新时代双语跨国珠宝人才。

要求：Ａ、华人学缅语，缅人学汉语，师教生，生教生，不分上课下课，不分校内校外，相互学习，共同奋进。B、走出校门：能熟练用缅汉语交流。

目标：利用语言优势，成为跨国生意人才、珠宝人才，让自己站得更高、走得更远。

方法： A、从生活语言入门，在教学语言上努力，向社会领域迈进，循序渐进。每天熟记十个单词，记住几句话，天天有进步，月月有收获。 B、编组学习生活，熟带生，互教互学、共同成长。C、外语学习纳入课程体系，列入考试考核范围。

②、专业拓展，实现技术的融通，培养新时代珠宝通才。

A、手工雕刻向美术、摄影、设计、数控雕刻的延伸，提高学生的科技水平及在雕刻中会使用现代雕刻工具的水平。

B、雕刻专业向市场珠宝鉴定营销方向的拓展，学生做到不光会雕，还要会卖。培养有雕刻技术，又懂营销的珠宝通才。

C、发展手编、镶嵌专业，建设学生的选修教学基地，使学生做到一专多能。

通过教学创新，将我校建成滇西一流的双语教学基地，跨国珠宝人才培养基地。在双语教学上突破，在珠宝通才教学上立名，增加学校的知名度。破解招生困局，做强做大学校规模。

⑵、专业课程建设    

我校是经德宏州教育局批准，云南省教育厅备案的一所学历教育加技能培养的中等职业学校，学制3年，专业课程设置，严格按照《中华人民共和国职业教育法》和《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》和我校的办学宗旨、特色设置课程，将文化基础、玉雕设计、泥塑雕塑、雕刻工艺、数控雕刻、鉴定营销、电子商务链条式的“技能培养加学历教育”融为一体。其主要课程，文化课：语文、职业道德与法律、职业生涯规划、哲学与人生；专业课：应用翡翠宝石学、玉雕设计、玉石雕刻、泥塑、玉石雕刻工艺、电子商务、数控雕刻、珠宝镶嵌、鉴定与营销等。

⑶人才培养模式改革

随着我国经济体制改革的不断深入，珠宝玉石雕琢，雕刻工艺传承，珠宝营销等需要高新技术的创新人才，需要大批能够弘扬玉石文化的的高素质技能型人才。学校在多年的打拼、摸索中积累了一定的创造性的经验，开辟了一条创新型教学模式：

增强学生的自主学习能力，在教与学的同时培养学习兴趣，从而让学生更牢固的掌握技能，达到企业的更高标准。

⑷、实训基地

对接市场，产学研一体化。根据市场需求，学校先后与“缅泰皇家珠宝有限公司”、“瑞丽市玉谷珠宝文化创意传播有限公司” “项京雕刻大师的珠宝公司”、“云南省瑞丽姐告安锐实业有限责任公司”、“瑞丽敬宝翡翠文化传播有限公司”、“瑞丽市翠艺阁雕刻部”、“龙陵县白塔小龙井玉茗轩”、“奇巧轩”、“华丰珠宝行”、“三彩翡翠”、“李安玉雕工作室”、“朱芳妤玉雕工作室”、“样样好珠宝有限公司”、“天津瑞雅珠宝有限公司”、“广东四会通顺玉器有限公司”、“香港卡洛夫珍首饰镶嵌有限公司”等十八个单位签订了实习实训和就业协议。

⑸、教材选用

文化课教材：

中国地质大学（武汉）远程网络教育“珠宝鉴定与营销”专业

使用教材一览表

瑞丽国际珠宝翡翠学校中专“珠宝玉石加工与营销”专业

教材使用一览表

⑹、国际合作

2017年是我校国际合作的黄金时段，我们迈出了涉缅、涉侨教育的第一步。根据国家“一带一路”的战略及云南省教育厅对缅籍学生就读中等职业学校的优惠政策，学校与缅甸内比都珠宝学校、腊戌华侨学校、贵概华侨学校、木姐华侨学校、南坎华侨学校、洋人街华侨学校、缅甸迈扎央文理学院等十多所缅籍华人华侨学校合作办学，开展涉缅、涉侨教育，让缅甸华人华侨学子到校后既能学习文化知识，又掌握专业技能。学校以国家政策为支撑杠杆，开展涉缅、涉侨招生，今年已招收缅甸华人华侨学生75人，缅甸缅籍民族学生102人到校就读，我校今年是德宏州招收缅甸学生人数最多的学校之一，为弘扬中华民族传统文化，为中缅两国教育文化交流事业作出了贡献。

2017年9月3日，中缅各位领导、来宾与我校新生欢聚一堂，举办了隆重开学典礼。

 

▲ 开学典礼会场

 

缅方领导、来宾：缅甸联邦共和国驻昆明总领事馆梭柏总领事、缅甸掸邦木姐市教育局局长吴奥咩、缅甸珠宝商会宣传部长吴苗乃、缅甸内比都珠宝学校校长吴刀吉、瑞丽缅商珠宝商会会长彭觉、缅甸内比都珠宝商会代表、缅甸木姐华侨学校代表及十多位缅甸友人；中方领导、来宾：德宏州常务副州长孔勒干、德宏州政府副秘书长何胜富、德宏州教育局副局长何勒崩、德宏州侨联副主席尹朝红、瑞丽市副市长赵瑞仁、瑞丽市政法委副书记杨兴才、瑞丽市委宣传部部长棍么以及瑞丽市教育局、科技局、团委、扶贫办、外事办、侨联、姐告管委、姐告社区等领导及瑞丽市青年玉雕协会、珠宝协会、微商协会、树化玉协会、玉雕大师等来宾参加了典礼。

 

▲ 典礼主席台领导

开学典礼在庄严的中缅两国国歌声中拉开序幕。

 

▲ 全体起立奏国歌

典礼上，梭柏总领事致辞，他对我校为缅甸学生创造学习珠宝加工知识的机会表示感谢，他表示，缅甸资源丰富，是盛产各种珠宝的国家，但由于技术的不足，只能把矿产资源的原矿作为毛矿交易，造成了国家资源的浪费。我校为缅甸学生提供这样的机会，让缅生学习珠宝加工技能，不仅是在落实中国“一带一路”的战略，也体现了同胞兄弟姐妹间的协助精神，为缅甸珠宝产业发展提供了保障。

 

▲ 梭柏总领事致辞

孔勒干副州长、州何勒崩副局长、赵瑞仁副市长在典礼上致辞，孔副州长希望我校认真组织好教学，让中缅学生在校能学到知识与技能，脱贫致富、实现人生理想。

 

▲ 德宏州常务副州长孔勒干致辞

 

 

▲ 德宏州教育局副局长何勒崩致辞

 

▲ 瑞丽市副市长赵瑞仁致辞

 

▲ 张厚斌校长致欢迎词

典礼最后，来自哈尔滨的新生代表闫思淼同学与来自缅甸的新生代表穆慧婷同学作了热情洋溢的发言，青春活力的演讲，为典礼增添了无尽的朝气。

 

 

▲ 来自缅甸的新生代表穆慧婷

典礼结束后，各位领导与来宾在主席台合影留念。

 

▲ 各位领导及来宾主席台合影

 

大爱无亲疏，教育无国界。2017年，对我校来说，是历史转折的一年，是值得铭记的一年。为响应习主席“一带一路”战略，并得益于相关政策支持，学校创新办学设立缅籍学生教学基地，这一举措得到了缅甸政府的大力支持，由缅甸驻昆明领事馆选送了50名优秀学生到校就读，又在缅甸迈扎央等地招收了60多名缅籍学生和华人华侨学生，为我校开创了新的纪元。

 

 

▲ 活动后各位领导在校门口合影

今年9月3日，总领事梭柏先生、缅甸掸邦木姐市教育局局长吴奥咩先生、缅甸内比都珠宝学校校长吴刀吉先生等三十多位缅甸友人，以及德宏州常务副州长孔勒干、德宏州教育局副局长何勒崩、瑞丽市副市长赵瑞仁、瑞丽市委宣传部部长棍么、瑞丽市教育局、州市侨办等政府部门参加了我校的开学典礼，缅甸驻昆明总领事馆梭柏总领事对珠宝学校践行中国一带一路政策，惠及缅甸人民学习他们所急需要的珠宝专业，表示感谢。

①、涉缅、涉侨教育的尝试与发展

利用区位优势发展涉缅、涉侨教育。瑞丽国际珠宝翡翠学校位于瑞丽市姐告经济开发区国门大道76号，与缅甸掸邦木姐市(国家级口岸)相连，是中国第一个经国务院批准设立的实行"境内关外"特殊管理模式的边贸特区，是中缅两国边境贸易加工、旅游为一体的面向东南亚、南亚的大通道，是我国四大珠宝集散地之一。学校所处的特殊区位优势，为弘扬珠宝玉石文化创造了条件，为传承“工匠”技术，琢玉技巧开拓了广阔天地，为学校培养国际珠宝人才创造了良好的契机，为瑞丽、德宏乃至全国的经济贸易打下了坚实的基础，使我校涉缅、涉侨教育得到了有效的开展。

②、办学初衷就有面向南亚的战略构想。我校命名为“国际珠宝翡翠学校”，创办的初衷就是要面向缅甸，辐射东南亚，为国际社会培养优秀的珠宝应用型人才。

③、九年办学精心耕耘耐力传承。我校创办九年来，精心耕耘，耐力传承，勤勉创新，致力开拓，每年都有一二十名缅甸学生、华人华侨学生就读我校，先后为缅甸同胞、华人华侨培养了几百名珠宝玉石创新设计、工艺雕刻、珠宝鉴定、璞玉赌石、电子商务人才，对外传播了中国传统文化以及中国“工匠”技术，又促进了中缅两国教育文化事业交流。

④、高标准的办学目标造就了过硬的办学质量。

a、致力于培养国际型的珠宝通才，即语言通才与技术通才。

语言通才：我校通过1:1的学生带学生比例，帮助缅甸华人华侨学生学习语言，中、缅学生相互学习，已经形成一对一的学习优势，相信在很短的时间内，能解除语言障碍，达到良好相互交流沟通，形成中国学生会缅语，缅甸学生会中文的“语言通才”。

B、技术通才：我校创办以来，先后开设玉雕、数控机雕、珠宝镶嵌、珠宝鉴定与珠宝营销等多个珠宝相关专业，有能力将优秀的学生培养成从雕刻到镶嵌、从加工到营销无一不精的全能珠宝技术通才。

⑤、进校 过“三关”，前程便无忧。

道德品质关：学生进校后，首先对学生进行爱国守法教育，要求要有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、守法、护法，对缅甸华人华侨也要宣讲培训中国法制基本知识；第二进行明礼诚信教育，要求学生行为举止、待人接物文明礼貌，与人交往诚实守信，诚恳待人，信守承诺；团结友善，要求学生之间和睦相处，互助友爱，与人为善；勤俭自强，要求学生勤奋学习，俭朴节约，积极进取，发愤图强。学校加强对学生的道德教育，改变学生扭曲的观念，将学生培养成为有道德的优秀学生。

吃苦耐劳关：吃苦耐劳的精神是中华民族的传统美德，为了让学生能发扬中华民族的传统美德，学校通过对古人、伟人、今人、名人吃苦耐劳的案例的讲座、班会课的教育努力改变学生这种风气，让学生懂得感恩、懂得吃苦耐劳的必要性、重要性。

技艺技术关：玉雕技术，镶嵌技术，它蕴含了中国丰富多彩的传统文化。从原石到成品要经过“审查外观”、“构思图案”、“精细雕刻”、“磨研抛光”等几个重要的过程 。要完成一件作品，没有熟练的技术技能，是达不到目的的。学校采取了师傅带徒弟的教学方法，制订了一系列教学方案，填充了国内玉雕专业教学的不足空白，设置技术等级，让每位学生都能技术达标，也必须达标，过技艺技术关。

⑥、涉缅、涉侨教育的收获及意义

a、开展涉缅、涉侨教育，起到了中缅教育和文化交流，技术无国界传承，中国优秀琢玉技术走向缅甸。在一个学校内，中国学生学缅语、缅甸学生学中文，互教互学解除了双方的语言障碍，文化交流、思想感情得到了沟通，同时玉雕工艺、镶嵌技术也就得到了传播。

b、开展涉缅、涉侨教育，在侨办、侨联支持领导下，是中缅友好事业一部分。

c、开展涉缅、涉侨教育，同时也是一种特殊的边境维稳，为边境贫困缅甸家庭的孩子提供学习环境，增进中缅两国友谊，为边境的维稳起到了重要的作用。

鉴于我们在涉缅、涉侨教育中摸索出了一套行之有效的方法，做

出一定的贡献的同时，我们迫切希望得到政府的各种项目支持和资金扶助，我们希望参与并融入政府对华人华侨的各种项目中，如开展各种对外培训项目，尤其是开展技术培训，更是受到缅甸驻昆明总领事馆大力支持和欢迎。

  ⑦、教师培养培训

  学校先后选派老师前往中国地质大学，武汉皇家珠宝有限公司等单位进修学习。本年度学校还聘请了珠宝营销、翡翠雕刻、美术设计、毛料鉴别等12位专家，作为学校的客座教授，为全校老师开设讲座，展示专家们的成名作品，用以拓宽教师的视野；增强老师们的灵感和对珠宝、翡翠的认识深度。学校还派送了4位老师到国家级单位和省级单位（中国地质大学）培训培训。

   3、规范管理情况

 ⑴、 教学管理

学校为了使教学工作规范化、制度化、科学化，全面提高教学质量，以《中华人民共和国职业教育法》为依据，制定了《瑞丽国际珠宝翡翠学校教学管理办法》，要求全体教师按教学大纲要求，制定出教学计划：

a、要求全面分析教学大纲和教材内容，分析研究学生情况，订出切实可行的教学计划。教学计划内容包括学生基本情况分析、教学目标、教材内容分析及要求、实训实习安排、教学措施、教学进度、考查考试安排等。

b、备课要求：要求教案必须手写，内容包括课题、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程、作业布置等。

c、理论课、专业辅导课（美术、泥塑、玉雕工艺），根据本学科的特点，进行分级、分批、分层次指导。

⑵、实训实习

a、实训实习专人专管，按照“车间管理条例”严格管理，各种机械、材料的使用保管，落实到人，车间主任做好记录。

b、学生领取原材料和交回的成品，都有详细记载。

c、实习的学生填好“实习申请表”、“实习安全协议书”、“实习协议”和“学生实习鉴定表”。负责实习的老师，与学生前往实习的单位取得联系，并和实习单位签订实习协议。随时和实习学生，实习单位取得联系，掌握实习生的实习情况。

⑵、学籍管理

a、制定并执行《学籍管理暂行规定》

为保证学校教育教学秩序的正常运行，适应民办职业教育的发展，提高学校教育教学的质量，根据云教[2003]39号文件关于《云南省中等职业学校学生学籍管理暂行规定》的精神结合民办学校的具体情况，制定了《瑞丽国际珠宝翡翠学校学生学籍管理办法》、《瑞丽国际珠宝翡翠学校学生日常行为规范细则》、《瑞丽国际珠宝翡翠学校学生守则》、《班级管理量化细则》。《新生入学报到注册流程》、《考试考查及成绩入档流程》、《奖励与处分》、《毕业证、结业证发放办法》。

b、加强学籍管理

学校按照《全国中等职业学校学生管理信息系统》和《云南省中等职业教育管理信息系统》的要求，学校安排了一位专职教师负责学生的各种信息管理，将学生的各种信息录入电子档案（包括学生学籍，国家助学金发放的各种证件等，均已全部到位）。学生的“报名登记表”、“安全协议书”、“新生入学协议书”、“户口本复印件”、“身份证复印件”“推荐安置就业协议书”等资料一同装入学生个人档案袋。

⑶、安全管理

安全第一、平安是福。学校的安保工作，通过整顿，有很大的改善。学校成聘请了姐告国门派出所梁景明指导员担任学校法制副校长，成立了“警校共建平安校园”办公室，由法制副校长、后勤副校长、班主任、保卫科，组成了一条龙的安全文明工作线。制定了《安全工作管理制度》、《保卫人员管理制度》、《门岗值班管理制度》、《学校消防安全管理制度》、《教学安全管理制度》、《外出活动安全管理制度》等一系列安全管理办法，同时还在商场、电脑室楼道、校门口等地方装设了监控录像。

要平安，全民讲消防；要平安，全民懂消防；要平安，全民演消防。本年度学校邀请了姐告消防队的官兵为全校师生作了消防知识讲座，灭火演示；邀请了姐告国门派出所官兵、姐告工委管理局为全校师生作了禁毒、防毒、防艾宣传讲座；邀请了姐告交警大队的官兵为学校师生作了交通安全讲座。由于学校领导重视，各部门的工作落到了实处，安保人员认真负责。学校创办以来，尚未发生任何安全事故。

4、校企合作

瑞丽国际珠宝翡翠学校是由《金缅泰皇家珠宝投资有限公司》张逸君董事长全额投资创办，学生学完教学大纲规定的课程，获得省州颁发的毕业证书后，根据公司挑选、学生自愿的原则，不分学生留公司工作，其余毕业生分别到企业上岗。学校还与“瑞丽市玉谷珠宝文化创意传播有限公司”、“项京雕刻大师的珠宝公司”、“云南省瑞丽姐告安锐实业有限责任公司”、“瑞丽敬宝翡翠文化传播有限公司”、“瑞丽市翠艺阁雕刻部”、“龙陵县白塔小龙井玉茗轩”、“奇巧轩”、“华丰珠宝行”、“三彩翡翠”、“李安玉雕工作室”、“朱芳妤玉雕工作室”、“样样好珠宝有限公司”、“天津瑞雅珠宝有限公司”、等十六个单位签订了实习实训和就业协议。本学年学校引进了“广东四会通顺玉器有限公司”、“香港卡洛夫珍首饰镶嵌有限公司”两大企业，由企业委派玉雕师傅、镶嵌老师到学校教学，对学生采取教育教学双边管理，在车间由企业玉雕师傅、镶嵌老师负责学生的安全教育、技术指导、技能训练、教学管理；回到文化课堂，由学校老师对学生进行思想教育、国防教育、安全教育、卫生知识教育、自我保护教育、文化基础课程学习。

为了能让学校与企业进行人才的"零距离"对接,在玉雕、镶嵌实训教学上探索工厂化教学模式,让学生能贴近工厂实际生产情景,感受真实的产品生产过程,以便更好地培养学生的综合技能,以适应企业对人才的需求。学生与学校、企业签署三方协议，学生拥有双重身份，在校是学生，在企业是学徒。校企共同制定了《职级制》培养目标、培养标准、教学计划，共同组建师资队伍，实行工学交替。学生在校学习期间和在企业实习教学期间，企业均给予一定的生活补贴；学生最后一个学期毕业实习期，按工作岗位与企业员工同工同酬；学生毕业后，公司发放就业补贴。把人才培养标准融入社会需求，把教学过程融入生产过程，把学校发展融入社会科技。根据我校的特殊专业、特殊地理位置、生源的特殊结构（今年招收的学生，70%是缅甸缅籍华人华侨学生），努力实施“品牌化、国际化、人才化”，全面加强校企合作、专业建设、课程体系改革、师资培养等建设，走出一条特色鲜明和富有成效的发展之路。

5、社会贡献

学校自2008年与瑞丽职业中学合作办学至今，已毕业6届，共500多人。这些学生都走上了自己的工作岗位。他们的最低底薪2000元（单位负责食、宿），最高底薪达8000元（单位负责食、宿）。自主创业的学生年薪达50万元。学徒班、短训班结业的同学，他们都已步入社会，以优秀的雕刻技艺，获得了珠宝行业、玉雕工艺界的好评，成了琢玉的佼佼者，珠宝翡翠贸易、销售行家。80%的从业人员都在芒市、瑞丽投资办企业，人均投资50万元以上。

⑴、玉雕技能培训教育

玉雕工艺技能培训教育，学制一年。是我校颇具特色的专业。该专业的最大特点是学生年龄不限、学习时间短、见效快、效果好。开设“美术”、“泥塑”、“雕刻工艺与设计”、“翡翠雕刻”和“珠宝鉴定”5门课程，其目的是为玉雕行业培养工艺雕刻技术人才。2017年培训人数40人。

⑵、珠宝玉石鉴别与赌石培训

珠宝玉石鉴别与赌石培训，是短期强化培训。其最大的优点是时间特短；见效特快；学员的经济实力特强；为社会经济发展贡献特大。主要课程是“翡翠玉石历史文化”、“宝玉石概论”、“翡翠基础及相似玉石”、“翡翠鉴赏与评估”、“珠宝鉴定仪器操作”、“翡翠毛料及赌石”、“翡翠营销” 等8门课程。2017年培训人数45人。

⑶、对口支援

①、明确帮扶对象，推进教育扶贫

学校的教育扶贫工作从2008年学校开办伊始就开始实施“扶贫”。从2008年到2016年招收学历教育加技能培养的贫困家庭学生1070人；2017年招收短期培训、珠宝鉴定培训、农民工培训、企业职工培训学生总共500多人。近年来，学校积极配合市、州扶贫工作，找准帮扶对象对建档立卡的贫困学生实行精准帮扶，为科学扶贫奠定坚实基础。经校董事会研究决定实施“教育扶贫”计划，对德宏州各县市乡村未满18周岁尚未就读高中、中职校的闲散青少年开设职业教育扶贫班，学制为三年，免除就读学生三年的学费、住宿费、书本费和其他杂费，使家庭贫困学生通过扶贫教育绿色通道直接入学。

②、加大扶贫举措，实施免费培养

农民工玉雕抛光技能培训，农民素质得到提升。学校开办9年多来，直接为瑞丽开办多期免费培训班。培训人数达到200多人。受训人员中有50%转移到了珠宝行业。

2013年12月我们对瑞丽弄岛乡和户育乡和姐相乡的失地农民和农村剩余劳动力进行了为期10天的玉石成品全免费的抛光培训，人数达50人。2014年对缅甸劳工进行了为期7天的树化玉加工、打磨、抛光培训，人数达450人；这些缅甸劳工80%在瑞丽国际珠宝翡翠学校树化玉加工厂就业。2015年由姐告团工委主办，姐告团工委书记杨晓梅、姐告社区党委书记康文韬等领导坐镇指挥，瑞丽国际珠宝翡翠学校承办的为期3天的珠宝鉴定、市场营销培训班在瑞丽姐告社区会议室进行培训。姐告团工委共派了53人参加培训。95%都加入了珠宝营销、毛料赌售。对瑞丽的经济发展做出了贡献。

严格执行雨露计划政策。将贫困对象户作为雨露计划培训补贴对象，把贫困家庭新生劳动力职业教育培训、留守贫困劳动力接受中等职业技术教育，提高职业技能和增收能力作为工作突破点。截止目前，对贫困村贫困家庭子女就学进行补助。本学期共有缅甸缅籍学生74人、缅甸华侨学生5人、建档建档立卡户学生4人，他们的学费、杂费、书本费、吃、住、全部由学校承担，学生只管学习读书学技术。

6、举办者履则责

⑴、政策经费发放情况

2017年春季学期助学金和免学费已经全部发放。其中助学金发放70人次，每人1000元，合计7万元；免学费发放212人，每人1000元，合计21.2万。2017年秋季学期助学金和免学费已经未发放，其中助学金应发放241人，每人1000元，合计应发放24.1万；免学费应发放347人，每人1000元，合计应发放34.7万。

⑵、项目经费落实情况

 瑞丽国际珠宝翡翠学校专项资金使用统计表

                                                                    

 7、存在的问题及采取的相应措施

⑴、招生困难

德宏州各县市高中大量扩招，70%以上的初中毕业生都上了高中。所以选择职业学校的学生就寥寥无几，加上我校珠宝专业的特殊性和珠宝产业下滑大环境的影响，在市内、州内、省内只招收了40来个学生。措施：A、加大网上宣传力度；B、实施“一代一路”战略，招收缅甸华人华侨学生；C、走出国门对缅甸华人华侨学生进行职业技能培训。

⑵、今年招收的缅甸学生、华人华侨学生较多，学生学费、住宿费、书本费、生活费全免，因此造成学校经费十分拮据。措施：争取企业支持，多方筹措度过难关。

⑶、校园狭小学校占地面积约13000平方米、教室和实训雕刻车间的距离太近，回相互影响。学生的活动场所狭窄，只有一块篮球场，两个乒乓球台，一块羽毛球场地，满足不了学生的活动需求。希望政府支持，划拨土地新建教学实训基地。

瑞丽国际珠宝翡翠学校

2017年12月28日